FOCUS ON THE LANGUAGE CLASSROOM : AN INTRODUCTION TO CLASSROOM RESEARCH FOR LANGUAGE TEACHERS / ALLWRIGHT, DICK

Título : FOCUS ON THE LANGUAGE CLASSROOM : AN INTRODUCTION TO CLASSROOM RESEARCH FOR LANGUAGE TEACHERS Tipo de documento: texto impreso Autores: ALLWRIGHT, DICK ; BAILEY, KATHLEEN M. Editorial: CAMBRIDGE : CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 250p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-26909-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: METHODOLOGY

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LEARNING ABOUT LANGUAGE ASSESSMENT : DILEMMAS, DECISIONS, AND DIRECTIONS / BAILEY, KATHLEEN M.

Título : LEARNING ABOUT LANGUAGE ASSESSMENT : DILEMMAS, DECISIONS, AND DIRECTIONS Tipo de documento: texto impreso Autores: BAILEY, KATHLEEN M. Editorial: PACIFIC GROVE : HEINLE HEINLE PUBLISHERS Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 258p Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: METHODOLOGY;ENGLISH LANGUAGE;STUDY AND TEACHING

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PURSUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT: THE SELF AS SOURCE / BAILEY, KATHLEEN M.

Título : PURSUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT: THE SELF AS SOURCE Tipo de documento: texto impreso Autores: BAILEY, KATHLEEN M. ; CURTIS, ANDY ; NUNAN, DAVID Número de páginas: 277 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-8384-1130-8 Idioma : (EN) Palabras clave: TEACHERS-INSERVICE TRAINING;CONTINUING EDUCATION

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